In 1947, a weary Britain packed up and left India, leaving behind absent-mindedly the English language and a headache for Indians. Ever since, we’ve been quarrelling over the place of English in our lives, particularly in what language to teach our children. The latest to join the debate is the National Education Policy (NEP), which to its credit, has skirted elegantly a political minefield, coming up with an answer that has satisfied almost everyone, offending only those who insisted on being offended. But the obstacle is the teacher.

विदुर महाभारत में कहते हैं, ‘उनसे सावधान रहो, जो कहते कुछ हैं, करते कुछ हैं।’ वे राजा धृतराष्ट्र को ढोंगियों से बचने की सलाह दे रहे थे लेकिन वे भारतीय शिक्षा संस्थानों के बारे में भी यह कह सकते थे, जिनका ढोंग झूठे मिथकों में निहित है। इस ढोंग को कोरोना के बाद की दुनिया में चुनौती मिलेगी, जहां केवल सक्षम और कुछ नया करने वाले ही बचेंगे। दुर्भाग्य से जल्द आने वाली नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति ने इस हकीकत का सामना नहीं किया है।